Հանդիպում ՀՀ ԱՄՆ դեսպանի հետ

ՀՀ ԱՄՆ դեսպան Ռիչարդ Միլսը տիկնոջ`Լի Քարթերի հետ, այսօր` ապրիլի 19–ին, Մեղրի կատարած այցելության շրջանակում` այցելեց նաև մեր դպրոց: Այցի նպատակն էր` հանդիպել և զրուցել դպրոցում կազմակերպվող անգլերեն դասընթացի մասնակից ուսանողների հետ:Դեսպանին դիմավորեց դպրոցի տնօրեն Մերի Հակոբյանը:Նա անձամբ իր և մանկավարժական ու աշակերտական կոլեկտիվների անունից շնորհակալություն հայտնեց պարոն Միլսին`դպրոցի և դեսպանատան միջև համագործակցությունը շարունակելու,  անգլերեն լեզվի ուսուցման գործում աջակցություն ցուցաբերելու համար:Ջերմ ու բարեկամական հանդիպում էր:/նկարաշարն այստեղ/

Advertisements

Ինտելեկտուալ խաղ-մրցույթ

ՀՀ և մայիսյան հերոսամարտի 100-ամյակին նվիրված՝ դպրոցի պատմության ուսուցչուհի Շուշան Սարգսյանը խաղ-մրցույթ էր կազմակերպել ավագ դասարանների աշակերտների միջև:Մասնակիցները նախօրոք էին պատրաստվել հանձնարարված թեմաների շուրջ՝ «Հայաստանի առաջին հանրապաետությունն ու նրա վարչապետները», «Մայիսյան հերոսամարտն ու նրա հերոսները»:Երեք թիմերն էլ՝ «Սարդարապատ», «Բաշ-Ապարան», «Ղարաքիլիսա», ակտիվ մասնակցություն ցուցաբերեցին մրցույթում:Միջոցառմանը ներկա էր Մեղրիի համայնքապետ Մխիթար Զաքարյանը, ով իր խոսքը հղեց աշակերտներին` մաղթելով առավելագույնս արժևորել ուսման դերը կյանքում, սեփական անձի նկատմամբ լինել պահանջկոտ, ամբարել՝ միջազգային մրցունակության գիտելիքներ:Մրցույթի ավարտին դպրոցի տնօրեն տիկին Հակոբյանը շնորհակալություն հայտնեց տիկին Սարգսյանին՝  աշակերտների հայրենասիրության ոգին բարձր պահելու համար, իսկ հաղթող՝ «Բաշ-Ապարան» թիմին պարգևատրեց գովասանագրով:/նկարաշարն այստեղ/

Ջուրը՝ կյանքի աղբյուր

Քիմիա առարկայի ուսուցչուհի Արմինե Հայրապետյանը 8-րդ դասարանում բաց դաս էր կազմակերպել, որը կրում էր «Ջուրը և՛ կյանք է, և՛ քիմիա» խորագիրը:  Աշակերտները խոսեցին ջրի ֆիզիկական և քիմիական հատկությունների, մոլեկուլի կառուցվածքի,  բևեռայնության մասին,  ներկայացրին ջրի՝ բնության մեջ հանդիպվող՝ պինդ, գազային, հեղուկ վիճակները:Ուսուցչուհին խոսեց ջրի դերի, նշանակության, կարևորության ու անհրաժեշտության մասին:Այս ամենին հաջորդեց լաբորատոր փորձերը, որն էլ ավելի ամրապնդեց աշակերտների տեսական գիտելիքները: Վերջիններս ջուրը դիտարկեցին որպես կրակ հանգցնող և կրակ առաջացնող, պարզեցին, որ ջուրն ունի մակերևութային լարվածություն, տեսան, թե որքան ակտիվ է պահում իրեն նատրումը ջրում, արթնացրին «քնած Ջինին»:Քիմիան համակցվեց ֆիզիկայի, գրականության, կենսաբանության ու աշխարհագրության հետ:Ներկաները մեկ անգամ ևս համոզվեցին, որ ջուրը կենսականորեն անհրաժեշտ է կյանքի բոլոր ձևերի համար, և որ ջուրը հենց ինքը կյանքն է:/նկարաշարն այստեղ/

Հավասարություն, փոխլրացում, համերաշխություն

Վերոգրյալ խորագիրն է կրում դպրոցի Ֆրանկոֆոնիայի ծրագրի շրջանակներում իրականացվող տարվա միջոցառումների շարքը, որի մեկնարկը տրվեց մարտի 23-ին:Աշակերտներն ամենայն լրջությամբ ու պատասխանատվությամբ էին պատրաստվել մեկնարկին:Ծրագիրը բացվեց Հայաստանի Հանրապետության և Ֆրանսիական Հանրապետության օրհներգերով:Ապա աշակերտները խոսեցին ֆրանսախոս երկրների համագործակցության, միավորվող  անդամների, Ֆրանսիայի, Շվեյցարիայի, Կանադայի, Բելգիայի պատմամշակութային արժեքների, աշխարհագրական դիրքի, արվեստի, լեզվի, մշակույթի ու գրականության մասին:Հայ և ֆրանսիացի ժողոովուրդների միջև ձևավորված մշակութային կապերն էլ ավելի ընդգծվեց ժողոովրդական պարերի ներկայացմամբ:Մշակութային, գեղարվեստական, կրթական ու արժեհամակարգային միջոցառում էր՝ հավասարության, փոխլրացման, համերաշխության կարգախոսին հավատարիմ:/նկարաշարն այստեղ/